Anlässlich der Jubiläumstagung von e-teaching.org wurde ein Projektwettbewerb zum Thema „Zukunft des Lernens“ ausgetragen. Im Science-Slam-Format hatte jedes Projekt drei Minuten, um das Publikum zu überzeugen:
Die zwölf ganz unterschiedlichen Projekte zeigen, welche vielfältigen und kreativen Ideen zur Unterstützung von E-Learning an Hochschulen entwickelt und umgesetzt werden. Dabei sind (in alphabetischer Reihenfolge):
- ARSnova ( TH Mittelhessen)
- Aufgabenbörse (Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften)
- Content App (nicht nur) für Mediziner (Universität Ulm)
- eTutoring (Ruhr-Universität Bochum)
- Informationsmanagement für Lernende (Universität Bamberg)
- Intelligent-adaptive Lernsysteme in der Medizin und der Mathematik (CeLTech / Saarland)
- Interkulturelles Mentoring (Folkwang Universität der Künste, Essen)
- Kollaborativ erstellte Online-Publikationen von Studierenden (Universität Freiburg)
- Kooperatives Lernen in 3-D-Welten (HDU Deggendorf)
- L3T 2.0 – die L3T-Camps (TU Graz, Salzburg Research und deutsche Partnerhochschulen)
- Multimodale Lernumgebungen in der Smart Factory (CeLTech / Saarland)
- Studienbegleitende ePortfolios (Universität Bremen)
Alle Poster haben wir abfotografiert und können hier bestaunt werden.
Gewonnen hat das Projekt „L3T 2.0 – die L3T-Camps“, herzlichen Glückwunsch!
Da Hessen über das httc e.V. Darmstadt auch ein L3T-2.0-Camp ausrichtet, haben wir quasi ein bisschen mitgewonnen. 😉
Hier die Prezi unseres Beitrags (ohne triumphale Hintergrundmusik):