4. Marburger Fachtagung „Inverted Classroom and Beyond – Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert“ am 17./18. Februar 2015
Clicker bilden eine zentrale Komponente in der Lehrstrategie „Inverted Classroom“. Deshalb wird auch das ARSnova-Team auf der ICM 2015 zugegen sein.
Wer sich für die Digitalisierung der Hochschullehre interessiert, für den ist sicherlich auch der Impulsvortrag von Jürgen Handke vor dem Ausschuss für Wissenschaft und Kunst des Hessischen Landtages interessant:
Playlist der Plenarvorträge:
Einen ausführlichen Konferenzbericht finden Sie auf den Seiten des Instituts für Anglistik und Amerikanistik der Philipps-Universität Marburg.