ARS steht für Audience-Response-System (siehe Wikipedia) und „nova“ zeigt an, dass ARSnova anders ist als die anderen ARSe: Das Audience-Response-System ARSnova eröffnet neue Möglichkeiten der Interaktion zwischen Dozent/in und Auditorium – im Hörsaal, zu Hause und von unterwegs. Die Feedback- und Abstimmungsplattform fördert die innovativen Formate der digitalen Lehre: Inverted Classroom, Just-in-Time Teaching und Peer Instruction.
Der Online-Dienst arsnova.eu ist für alle Lehrenden an Universitäten, Schulen und in der Weiterbildung kostenlos. ARSnova wird von der Technischen Hochschule Mittelhessen als Open-Source-Projekt entwickelt. Das System kann auf eigenen Servern lizenzfrei betrieben werden. Die Gesellschaft für Technologietransfer TransMIT leistet technischen Support bei Installation und Anpassungen.
Die mobile Web-App ist weit mehr als nur ein Clicker für die Publikumsfrage à la Günther Jauch. ARSnova ist ein didaktisches Werkzeug: Das Live Assessment – die Lernstandsanzeige in ARSnova – spiegelt die Lernwirksamkeit des Unterrichts wider. Studierende sehen ihren aktuellen Lernstand im Vergleich zum Lernstand der Gruppe. Lernende können das System auch für eigene Zwecke einsetzen, zum Beispiel für die Vortragsevaluation in Seminaren oder als multimediale Lernkarteien.
Der Online-Dienst arsnova.eu wird bereits an über 40 Hochschulen von Lehrenden unterschiedlicher Fachdisziplinen intensiv genutzt, besonders in MINT-Fächern und in der Lehrerausbildung. Bedienung und didaktische Funktionen wurden in wissenschaftlichen Usability- und Akzeptanz-Studien evaluiert und optimiert.